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水准不一 日本中文教室在热闹与惨淡徘徊

200606

中新网619 据日本《中文导报道,日本由个人开办汉语机构,即中国教室在近两三年来如雨后春笋般地出模不大,但这样的中文教室目前在日本有多。在雅虎日文网上搜索中国教室果竟有101万条搜索果。即使除去重的名字,那数量也是惊人的。近年来,日本的中文学习颇为兴盛,无理由是到中国做生意的公司多是偶像F4日本女士们带来喜悦。中国教室如雨后春笋,为过。与在日本各大学教中文和中国文化的老相比,中文教室和私人的中文教人数众多,水准不一,有十分敬者,也有混事者。至于中文的前景,难预料。
                      理想与现实掺
是中文教中最多的情形。他起初多是了生活而找中文教师这份工作,但在教中文之中,除了收入,得到了充感。在一所中文教室当老的唐赤便是这样。她看着学生真勤的学习态度,看着他的眼睛,人不得不真教,不忍心有一点虎。T老師从桂林来,学的是美,与汉语教育毫无系,但她自身汉语根基厚,著有小《通婚果》。如果以准的音来要求她,可能稍有度,者与她对话时,能感到她的桂林口音。不,用她的话说汉语说得字正腔圆发准的人,不一定是好的汉语然,听T老師教学经验,能感受到她的热诚。她要求自己学生的眼睛一直有求知的亮光,能够让学生跟着她的教学奏走,教的候,看得到学生的反,如果他面无表情,那就是我这课上得太没意思。我一看着他的眼睛是否亮,教和学有呼中文教室在招聘教师时要求讲课合格,需要一直称经过、模等程序后,合格了才能教。在教课时,也不能掉以心,因学生后都会填写调查表,对这个老是否意,价立竿影。T老師自己的教学颇为有自信,因入中文教室以来,她去上的班只多不少。如今她几乎天都要在各地的中文教室上,在电车上要耗不少时间,但充感也很大。国内范大学毕业的人在日本当中文教者最多,除了在大学里教,就于中文教室或自己一个的也大有人在。H老師到日本11年,刚开始是通私人介,个人教,后来干脆自己了一个。据她,她有三块领地:块领地是公司派遣我去日本的大企的中国研修班上;第二是住地日中友好会的中国班、中国文化研究俱乐部上;另一块领地就是我猴子称霸王地,自己经营的中国私塾了。我一个中国人,天独自穿梭于完全是日本人社会的地中,三块领地从不同的角度共同编织出了一幅日本社会的世百象。学生来自日本社会的各个域,不同的职业。从十几的学生到七十多退了休的、从公司总经理到家庭女,男女老少都有。不同的年、不同的阅历、不同的性格,一位都有其明的个性和自身的点。说实在的,然我是老,但在共同的学中,使我深感:有所短,生有所,教学相,相得益彰。
                      
               只为实现小小的梦想

然听上去有点肉麻,但真的有人将教学作为终生的梦想。L老師就是一个不折不扣中文教学迷。从国内范大学毕业后当老而后又来日本,她来日本学的是教育,京外国大学大学院毕业,在上学已修完了日师课程,在现场更感到言教育的有趣。她当,也在的中文教室里当中文老一把教中文的她一直没有放弃心中的梦,并且感到在人的教室里不能实现自己心目中理想的汉语教育。个梦在去年实现了。一个幽静的境,一小小的中文教室。教候全力以赴,不失活,笑声不断,没备课,自己做教材。没有做广告,但口耳相,口碑上佳,以至于L老師要拒要来听免费试验课程的人。不多收,不大,是因她深知自己不是经营人才,而且,欲望不是很大。看着来学的日本人的进步,她便足,然后又精心装扮她的教室小屋,犹如在市街头开辟了一放了几张书桌的世外安静之地。日本作家荒井敬史就是她的学生,称她是适合于真正想学汉语的日本人。如今L老師的教室已经稳定了,除了支出,收入相当于她从前工作的工并不多,但她打定主意不展,不眼里,因做的是自己喜的事情,就很幸福了。,就有可能混肚子,是在海外生活的好。比如,日本多公立小学都有英话课,但见识过其中的几所,在是水准不高,会,便是格和碗。中文也同如是。将教汉语弄成了中文会(而且是单词)程并不少。日本中文教育的知名人士、御茶水大学教授相原茂曾说过,在中文教里,有不少都成了会话专业户些老,自己并未准确掌握汉语构和法,没有受过这方面的训练,也就是,并不能好好回答学生的提
  住在神奈川的L老師不隐讳地告诉记者,她教中文就是混吃。在日本,不少个人老甚至中文教室雇用的老师质也是良莠不。乘着日本几年的中文,大批以母语为饭碗的人出,也很正常并合理。

              始激烈了

  商社会,凡事都要争。最近以来,中文教学的方市场转为方市,因如一阵风似的中文教室的开张,使得争激烈,学生因此挑剔起来。比如,各教室都放了免试验课程,即免,学生也精明了,既然免,便比三家,多去几家中文教室,多几个中文老。至此,中文教室入了考虑质量和服段。能否留住学生,成了中文教室的难题,尤其在大城市,教室林立,更有个人老在家中客厅开讲。除了上的水准,老也是学生很主要的挑选项。除了会中文,老师还被要求有丰富的知,活的性格,循循善的本事。学生可以在众多中国教室学,所以,找老,就奔向一个老合能力,而不仅仅汉语

学中文是一件快的事

  打日本最大的中文学的网站中文广,可以看到日更新的想学中文和想教中文的留言。里信息丰富,但多数都学偏低,并且有很多是言交流,即日本人学中文,中国人学日,属于互帮互学彼此免派。有些尽管付学,但能付的很少。

  有一位在大学里学中文的女孩,也在中文广留言希望找到中文老,她她上学的候并不用功,在却感到学中文是一件快的事情,所以打算从学起,并且有理想,希望考取翻译导格,来日本玩的中国人介自己的国家。

  目前可是中文,日本公司进驻中国很多职员不得不学中文,2008的北京奥运等等都让爱的日本人冲向了中文教室。然而,中文是否将一直持下去?不准。但是,如果老师们都能日本学生感受到学中文是一件快的事情,也中文下去。(杜海玲)


 

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