1.声調の組み合わせについて： 　　  五つの声調（例：ｍā　ｍá　ｍă　ｍà　ma）。 　　  二つの声調の組み合わせ。 　　　例： 一声 二声 三声 四声 軽声 一声 ｍā　ｍā ｍā　ｍá ｍā　ｍă ｍā　ｍà ｍā　ma 二声 ｍá　ｍā ｍá　ｍá ｍá　ｍă ｍá　ｍà ｍá　ma 三声 ｍă　ｍā ｍă　ｍá ｍă　ｍă ｍă　ｍà ｍă　ma 四声 ｍà　ｍā ｍà　ｍá ｍà　ｍă ｍà　ｍà ｍà　ma 　　 　　三声の変調と半三声 　　　例：三声の変調：（ｍă　ｍă）⇒（ｍá　ｍă） 　　　　　　　半　三　 声：（ｍă　ｍā）、（ｍă　ｍá）、（ｍă　ｍà） 　　「不」の変調と「一」の変調 　　　例：（bù qù）⇒（bú qù） 　　　例：（yì gè）⇒（yĺ gè） 2.ピンイン（拼音）の問題について： 　　　基本：単語を覚える時、「拼音、声調、漢字の書き方」を一緒に覚える習 　　　　　慣をつけること 　　ポイント： 　　　例：「ｎ」と「ng」の区別 　　　　　「an」と「ang」の区別　 　　　　　「zhi」「chi」「shi」「ri」と「zi」「ci」「si」の区別 　　　　　「xi」と「shi」の区別など 　　多音字（2通り或いは3通りの発音を持つ漢字）～3級では出題される 　　　　例文 3.単語・語句を訳す問題について： 　　3級、4級の記述問題では、日常よく使われると思う単語が頻繁に 　　出題される。 　　「食べる」「飲む」「作る」「洗う」という動作とそれらの動作に 　　かかわる名詞、形容詞を一緒に覚える。 　　単語をフレーズとして覚える。 　　　例：「牛奶（niú năi）」だけ覚えるのではなく、 　　　　「喝牛奶（hē niú năi）」か「喜欢喝牛奶（xĭ huān hē niú năi）」 　　　　などのフレーズで覚えたほうがいい。

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